CHAT 1 de Sistemas Informáticos para el Aprendizaje Ubicuo

Noticia para los alumnos de la asignatura: El próximo martes 5 tendrá lugar el CHAT1 de la asignatura. Comprobad vuestros mensajes. y en el calendario de ALF tenéis la convocatoria con la cita y la hora.

Recordad que ya están disponibles en ‘Materiales del Curso’ tanto la guía docente como la primera parte de los Apuntes.

en el Chat 1 hablaremos de cosas tan interesantes como: el concepto de Ubicuo, Móvil o Deslocalizado; Aprendizaje Constructivista; las Redes Mesh; los Ecosistemas Digitales…

Computación Centralizada; la Ley de Moore; el Ordendor Personal (PC); la Interfaz Gráfica de Usuario (GUI);la tecnología Ethernet; La Era Post PC; La Sociedad-Red; el paradigma u-Learning (Ubiquitus learning)…

En este vídeo, puedes ver el vídeo de fragmento de un diálogo con Tim O’Reilly en donde explica La ‘Open Source 2.0′ y el Final de la Era del PC, tema de los que trataremos en el Chat 1:

Nos vemos en el CHAT 1. ¡Hasta pronto!

Educación en Medios (Media Literacy)

José Antonio Jiménez Ramos ha publicado en su blog  jochimet un post muy interesante titulado: “Una aportación al 25 aniversario de las TIC en la enseñanza de Andalucía”.

Como además cita Roberto Aparici profesor de nuestro Master y profesor titular de la UNED de Tecnologia Educativa, cito su inicio:

“Uno de los elementos menos conocidos del Subprograma de Nuevas Tecnologías que a lo largo de casi diez años se llevó a cabo, fue dotar de una cierto material de reflexión, debate y formación del profesorado que tuviera relación con la Educación en Medios (Media Literacy)“.

Fue un trabajo que surgió del proceso de formación de los coordinadores de Medios y Recursos Didácticos. Estos coordinadores que provenían, algunos de ellos, de Centros de Recursos nacidos al hilo de la Educación Compensatoria, se integraron en el año 1987 en los recién nacidos CEP y se crearon los Departamentos de Recursos. En ese contexto y alrededor del año 1989 se comenzó un proceso de formación coordinado por Rafael Fenoy de Algeciras y Lorenzo de Granada y que bajo la discreta batuta de Jesús Moreno en la Consejería tuvo como formadores principales al grupo formado por Roberto Aparici y Agustín Garcia Matilla, el primero, profesor titular de la UNED de Tecnologia Educativa y el segundo, profesor de la Facultad de Periodismo de la Complutense de Madrid. Eran coautores entre otras publicaciones de un curso de formación del profesorado de la UNED sobre Imagen y Sonido que en aquellos instantes estaba teniendo una gran repercusión entre el profesorado de toda España.

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Para leer el post completo , ir al post del blog de Jochimet

Agradecimientos también a Francisco Javier López Lorente.

Del juego al conocimiento, por María Jesús Tejado

Recuerdo cuando leí el primer texto recomendado para el máster, allá por el mes de noviembre, y me encontré con la palabra “taumaturgia”. Recordaba su significado por charlas añejas sobre el juego “Ultima VIII”.

Hablo de una época muy lejana en la que quedaba fascinada viendo cómo mis amistades se lo pasaban pipa con sus ordenadores personales. Sin ni siquiera juegar, mirar me hizo aprender. Esto viene a cuento de un artículo (

“¿Malo iPad? Barack Obama critica algunos efectos perniciosos de las nuevas tecnologías“)  que hemos discutido muchos alumnos en varias asignturas: el presidente de EE.UU., dice no conocer el funcionamiento de ciertos soportes, tales como los iPads y las vídeo consolas, pero asegura sin rubor que son solo una distracción perjudicial para la emancipación intelectual. Bien, mi imagen muestra como puedo navegar por la página de la UNED usando mi consola Wii y el Wii Mote a modo de ratón. Si algún día mi ordenadorcito muere, podría al menos leeros y seguiros gracias a la consola.

Disculpad la poca calidad de la imagen.Espero aportar alguna mejor.